网络攻防内容_攻防相济网络安全

网络安全的主要特点有哪些?

网络安全是相对的而不是绝对的 安全不是一个状态而是一个过程，安全是相对的，不安全是绝对的。 网络安全是一种适度安全。

网络安全应具有以下四个方面的特征：保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。

完整性 指信息在传输、交换、存储和处理过程保持非修改、非破坏和非丢失的特性，即保持信息原样性，使信息能正确生成、存储、传输，这是最基本的安全特征。

(1)机密性。是指信息不泄露给非授权的个人、实体和过程，或供其使用的特性。在网络系统的各个层次上都有不同的机密性及相应的防范措施。(2)完整性。

保密性 信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。保密性是指网络中的信息不被非授权实体(包括用户和进程等)获取与使用。

第保密性 信息不泄露给非授权用户、实体或者过程，或供其利用的特性。保密性是指网络中的信息不被非授权实体获取与使用。这些信息不仅包括国家机密，也包括企业和社会团体的商业机密或者工作机密，还包括个人信息。

国家坚持网络安全与信息化发展并重遵循什么方针

1、法律分析：国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针。

2、第三条　国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。

3、国家坚持网络安全与信息化发展并重的方针，遵循的是以人民为中心的发展思想，坚持依法治国和科技创新驱动发展，推动网络安全和信息化的协同发展。

4、网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。

5、安全发展、信息化方针。根据查询中华人民共和国网络安全法显示，这一方针体现了国家对网络安全和信息化发展的高度重视，同时强调了安全和发展的统规范管理的必要性以及创新驱动的重要性。

网络安全教育内容

教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络安全教育教案 篇1 教学目标：让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。让学生加强对不良网上内容的抵抗力。正确对待互联网，做健康阳光青年。

网络安全是什么？网络安全，是指通过采取必要措施，防范对网络的攻击、侵入、干扰、破坏和非法使用以及意外事故，使网络处于稳定可靠运行的状态，以及保障网络数据的完整性、保密性、可用性的能力。

没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。进入聊天室前要告知父母。