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幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

4、幼儿园小班教案 篇1 《认识你呀真高兴》 【活动目标】 感受音乐的欢快，体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。 能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。 【活动准备】 《认识你呀真高兴》歌曲录音带。

怎么知道自己应该买多少码的手套

手套尺寸可以根据中指长和手掌宽度选择，也可以根据手腕到中指指尖的长度选择。

M＝中码，L＝大码，XL＝加大码。S码：手套长度：24cm，中指长度：8cm，掌宽：9cm；M码：手套长度：25cm，中指长度：5cm，掌宽：5cm；XL码：手套长度：25cm，中指长度：9cm，掌宽：10cm。

手套尺码对照表如下：男款：s号：掌宽为8cm，长度为24cm。m号：掌宽为10cm，长度为25cm。l号：掌宽为11cm，长度为25cm。xl号：掌宽为12cm，长度为26cm。女款：s号：掌宽为8cm，长度为24cm。

手套码数选择取决于你的手部尺寸大小和使用的面料以及你的习惯。

不同品牌的尺码设计可能会出现轻微的偏差，所以在购买手套时建议到实体店进行试穿后再决定是否购买。戴手套前要洗净双手，手套要戴在干净的手上，否则容易滋生细菌。摘掉手套后也要洗净双手，还可以擦点护手霜以补充油脂。

在选择健身手套前请务必测量自己的“手码”：测量掌宽（除大拇指以外最宽处的宽度）和掌围（从虎口部位绕手掌一周的周长，不包括大拇指），然后根据相应的尺寸选择对应尺码的健身手套。

幼儿园小班《配对》教案

这节课的内容是我在备课过程中进行仔细研究过的，小班数学“配对”这一节课的教学对象是小班幼儿，他们年龄小，好动、爱玩、好奇心强，注意力分散。

小班数学教案：配对 篇1 活动目标 认识红色和黄色。 能按物体的颜色配对。 发展目测力、判断力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

幼儿园小班数学教案《配对》含反思 1 活动目标：能在同类物体中找出相同的物品配成对。区分物体在颜色、图案等方面的不同。发展目测力、判断力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。